La politica ambientale dell’Università di Cambridge si è classificata all’ultimo posto della classe 2ii in una classifica indipendente delle università del Regno Unito classificate in base alle prestazioni ambientali ed etiche da People & Planet, la più grande rete studentesca per la giustizia ambientale e climatica del Regno Unito.
Classificata all’84° posto nella classifica ambientale su 153 possibili istituzioni, in calo di due posizioni rispetto all’anno scorso, il rapporto suggerisce che l’Università non ha raggiunto gli obiettivi di emissione. Cambridge si colloca sotto Anglia Ruskin, classificata a metà classe 2:ii, e significativamente sotto Oxford University, che si colloca in un comodo 2:i, classificata 41°. Le università di prima classe includono Bristol, LSE e KCL.
I risultati dell’indagine People & Planet
Sulla base della politica ambientale dell’Università resa pubblica, People & Planet ha scoperto che l’Università si sta impegnando per concentrarsi su emissioni e scarichi e biodiversità, ma trascura di stabilire obiettivi per altre aree quali edilizia e ristrutturazione, gestione dei rifiuti, viaggi e trasporti e approvvigionamento sostenibile.
“L’Università ha ottenuto un punteggio pari a zero su cinque per il suo impegno a reinvestire i fondi disinvestiti.”
Dopo un lungo anno di proteste per il clima a Cambridge, l’Università ha ricevuto un punteggio pari a zero su cinque per il suo impegno nelle politiche di reinvestimento dei fondi disinvestiti in energia rinnovabile o energia di proprietà della comunità. Tuttavia, il suo Carbon Emission Plan è coerente con la riduzione dell’80% delle emissioni di carbonio entro il 2050, con almeno una pietra miliare verso questo obiettivo fissata prima del 2030. La valutazione comprendeva anche parametri associati ai diritti dei lavoratori e all’uso di un impegno “Can’t Buy My Silence”, che rende gli accordi di non divulgazione inapplicabili per qualsiasi cosa diversa dalla condivisione della proprietà intellettuale.
Università contattato Thomas Idris Marquand, uno studente di dottorato che lavora nel Dipartimento di Scienze della Terra. Thomas ha studiato Scienze naturali durante gli studi universitari e ha iniziato a lavorare come supervisore quest’anno. Spera di usare la sua esperienza come climatologo per aiutare gli studenti universitari a capire cosa possono fare per contribuire in modo produttivo ad affrontare la crisi climatica e contribuire a dare forma all’agenda climatica dell’Università
Il consiglio di Thomas: come possono gli studenti contribuire a combattere la crisi climatica?
Affrontare il cambiamento climatico non è sempre così netto e netto come noi ambientalisti vorremmo. Alcuni fantasticano su un salvatore tecnologico, mentre altri pensano che la soluzione sia qualsiasi cosa con la parola “organico” stampata sopra. La nostra passione è troppo facilmente fuorviata e il nostro istinto spesso supera la nostra ragione. In molti casi, il colpo di buon senso deve essere affinato da un’attenta ricerca e prove.
Al momento, definire problemi ambientali complessi è la mia occupazione a tempo pieno; il mio dottorato di ricerca riguarda il modo in cui il nostro uso del territorio influisce sulla produzione e sul consumo di gas serra. Mi sento molto fortunato ad affrontare un argomento che attrae un contributo così appassionato da così tante persone che incontro. In tal senso, la mobilitazione di massa dell’attivismo per il clima, non da ultimo tra gli studenti di Cambridge, negli ultimi anni è stata davvero stimolante.
Tuttavia, a volte mi preoccupo che i miei pari che protestano non sempre indirizzino la loro lodevole passione alle soluzioni ambientali più efficaci. Il sistema climatico è complesso e i problemi ambientali sono intrecciati. Come possiamo trovare l’equilibrio tra il riconoscimento delle sfumature e la motivazione di persone, governi e aziende a fare i cambiamenti necessari?
Molti dei problemi ambientali che a prima vista sembrano semplici sollevano questioni più profonde se considerati più a fondo. Ad esempio, l’agricoltura biologica produce meno cibo dalla stessa quantità di terra; se passiamo a pratiche agricole ecocompatibili e a bassa produttività, dovremo importare più cibo dall’estero o convertire più terreni selvaggi in terreni agricoli. Le auto elettriche presentano un altro complesso equilibrio di pro e contro. Mentre i pro sono generalmente accettati come vincitori, restano domande su come possiamo produrre e riciclare in modo etico, sicuro e sostenibile i metalli rari necessari per costruire le loro batterie. Ci sono persino argomenti legittimi, sebbene impopolari, contro il disinvestimento. Essere un azionista ti dà più influenza su una società che essere una voce esterna; certo, questo approccio ha fallito in passato.
Personalmente, spero che l'”acciaio verde” sia a portata di mano e che nuove fonti di litio (ad esempio, Cornish Lithium) o nuove tecnologie di batterie aiuteranno a mitigare l’impatto delle batterie delle auto elettriche. Devo ancora essere convinto dall’agricoltura biologica e da una serie di altri argomenti di discussione ambientali popolari. Non voglio che nessuno perda la passione per la protezione del nostro ambiente e la mitigazione del cambiamento climatico, ma spero che i miei ferventi amici si prendano il tempo di considerare le migliori soluzioni alle sfide multiformi che affrontiamo prima di dipingere i loro striscioni.
Thomas spera che “noi ambientalisti siamo in grado di mettere in discussione i nostri istinti, ricercare la verità e argomentare partendo da una solida base di conoscenza. Ci sono poche soluzioni rapide per affrontare il cambiamento climatico e ogni problema può essere affrontato da più angolazioni. Viviamo in un panorama informativo difficile, con abbondante disinformazione da tutte le parti e, sebbene ci sia sempre il rischio di rimanere intrappolati nella discussione, non dobbiamo ignorare le sfumature legittime. Quindi, abbraccia la complessità, fai attenzione alla falsa dicotomia e indirizza la tua passione verso soluzioni efficaci!”
Clarissa Salmon, attivista per il clima e responsabile verde del Caius JCR, risponde sia al sondaggio sul clima sia ai commenti di Thomas:
“È essenziale comprendere le sfumature delle soluzioni climatiche e non credo che nessun attivista affermerà che possiamo realizzare una giusta transizione senza innovazione tecnologica. Tuttavia, dare troppa enfasi alla grande tecnologia come nostra salvatrice spesso ha come prezzo l’ignorare le disuguaglianze sistemiche che crea e che sono le cause principali del cambiamento climatico: razzismo globale, discriminazione per i disabili, oppressione dei lavoratori, sessismo (e l’elenco potrebbe continuare). Come studenti e attivisti, abbiamo il potere di fare campagna per futuri trasformativi che usino la crisi climatica come un’opportunità per affrontare sistemi interconnessi di oppressione.
“Come studenti, possiamo chiedere conto all’Università, e questo significa impegnarci per ottenere di più, non perché ci buttiamo nella negatività, ma perché vogliamo il miglior futuro possibile”.
