Le università statunitensi e britanniche occupano complessivamente 10 dei primi 20 posti nella lista, con 13 istituzioni britanniche presenti complessivamente nella listaLouis Ashworth per il Varsity
L’Università di Cambridge è stata classificata come la migliore università del Regno Unito I tempi Higher Education (THE) Global Employability Ranking, arrivando al quinto posto a livello globale.
La classifica valuta le università in base all’occupabilità e alla disponibilità dei laureati a entrare nel mondo del lavoro. Questo viene misurato da un sondaggio indipendente, i cui risultati si basano esclusivamente sulle valutazioni dirette del datore di lavoro.
Il Global Employability University Ranking and Survey (GEURS), prodotto sulla base dei dati della società di consulenza francese Emerging, è l’unica classifica e sondaggio a rivelare le 250 migliori università del mondo per la produzione di laureati occupabili sulla base delle valutazioni, delle conoscenze e delle aspettative dei datori di lavoro.
Quest’anno, la prima posizione è stata conquistata dal Massachusetts Institute of Technology (MIT), seguito dal California Institute of Technology al secondo posto e dalla Stanford University al terzo.
L’Università di Harvard ha superato Cambridge, assicurandosi il quarto posto.
Nonostante sia scesa di una posizione rispetto alla classifica dello scorso anno, l’Università di Cambridge è comunque riuscita a sovraperformare Oxford, che è salita dall’ottavo posto dello scorso anno al settimo nella classifica 2025.
Le università statunitensi e britanniche occupano complessivamente dieci dei primi 20 posti nella lista, con 13 istituzioni britanniche presenti in totale.
I dati mostrano costantemente che i laureati che hanno intrapreso una qualche forma di esperienza lavorativa sono molto ricercati dopo la laurea. Questo fattore sta diventando “eccezionalmente influente” nelle valutazioni dei datori di lavoro.
Oltre all’esperienza lavorativa, l’indagine ha anche rilevato che il 45,9% dei datori di lavoro apprezza la capacità di apprendere e adattarsi alle nuove tecnologie e tendenze, mentre il 45,1% dà priorità alle capacità di collaborazione, come la comunicazione e il lavoro di squadra.
Sandrine Belloc, socio dirigente di Emerging, ha commentato i risultati del 2025, sottolineando che “la crescente enfasi globale sull’occupabilità sta determinando un cambiamento trasformativo” nelle università. Ha aggiunto che gli studenti ora sono meglio equipaggiati “con competenze essenziali per la forza lavoro dinamica di oggi”.
Ciò avviene dopo che Cambridge si è classificata quinta I tempi World University Rankings 2025 per il secondo anno consecutivo e quarta nella classifica del Regno Unito, scendendo sotto i rivali di Oxford in entrambi.
