Il 31,9% dei 382 intervistati ha dichiarato di avere un membro della famiglia che aveva frequentato Oxbridge, mentre il 16,9% identificato come studenti di prima generazioneAmika piplapure per varsity
Oltre il 27% degli studenti universitari dell’Università di Cambridge afferma di avere un membro della famiglia immediato che ha frequentato Oxford o Cambridge, A Varsity L’indagine può rivelare.
In un sondaggio online autonomo di 306 studenti attualmente iscritti come studenti universitari di Cambridge, il 27,1% ha riferito di avere almeno un membro della famiglia immediato che ha frequentato Oxbridge per studi universitari. Al contrario, il 14,4% ha affermato che nessuno nella loro famiglia era mai stato all’università davanti a loro.
Dei 77 intervistati aggiuntivi che hanno dichiarato di non essere attuali studenti universitari, – prevalentemente comprendente ex studenti, post -laurea e studenti di Oxford – il 50,6% ha dichiarato di avere una famiglia immediata che ha frequentato entrambe le università, suggerendo che le famiglie legacy sono più comuni tra gli ex studenti che tra gli studenti attuali.
Nel loro insieme, il 31,9% dei 382 intervistati ha dichiarato di avere un membro della famiglia che aveva frequentato Oxbridge, mentre il 16,9% identificato come studenti di prima generazione.
Gli studenti hanno condiviso una vasta gamma di esperienze con legami familiari con Oxbridge. Uno studente universitario attuale ha dichiarato: “Sono lo studente di Cambridge della 18a generazione nella mia famiglia. Sei delle mie zie e zii sono andati. Sono andati i miei nonni di entrambe le parti. Le mie sorelle e tre cugini frequentano”, mentre un altro ha notato che “è super comune ma la gente non ne parla”. Un terzo ha ricordato di essere stato “chiesto nella prima settimana di Uni”, quindi in quale college sono andati i tuoi genitori? “” Quando i loro “genitori non sono nemmeno andati in uni, figuriamoci Oxbridge”.
Un altro studente ha riflettuto su come questi legami hanno influenzato la loro decisione di applicare: “Dico (sic) penso che abbia contribuito a fare un fratello a Cambridge davanti a me – molte intuizioni su Cambridge e aiutandomi a decidere che era un’opzione autentica aperta a me. Se non avevo che … non avrei nemmeno pensato di applicare qui.”
Alcuni sono stati colpiti dalla cultura legacy solo dopo l’arrivo. “Ero così stupito quando sono arrivato a quanti studenti avevano non solo i genitori, ma anche i nonni, i bisnonni e altri parenti che andavano non solo a Cambridge, ma anche allo stesso college”, ha scritto uno studente. “Potrebbe sembrare sciocco, ma ho davvero pensato che la” famiglia legacy “di Cambridge fosse un ricordo del passato.”
Un altro osservato: “Ho incontrato un bel numero di persone con genitori che si sono incontrati a Cambridge, nonché un numero con fratelli che sono/erano a Cambridge. Sembra che la connessione sia con Cambridge piuttosto che con Oxbridge.”
Al contrario, uno studente del secondo anno con legami familiari con Oxbridge ha riflettuto: “Ho scoperto che nei miei matricole si erano concentrati su ciò che la gente delle scuole è andata e più cose basate sulla classe stranamente … Vieni a Cambridge pensando che sarà un certo modo in base alle storie di famiglia e poi alle tue aspettative in base alle mie esperienze.
Un ex candidato si rifletteva sulle pratiche passate: “Quando ho fatto domanda a Cambridge, molti anni fa ora, alcuni college hanno effettivamente scritto ai candidati chiedendo dettagli su qualsiasi famiglia sugli ex studenti … ho fatto domanda per un college in cui nessuna della mia famiglia era stata e non si è fatto offrire un posto … mentre i colleghi che hanno fatto domanda per le college che avevano assistito o ho partecipato o che avevo familiarità che avevano fatto la mia famiglia … tutte le loro scuole … tutte le loro scuole … tutte le loro scuole.
Nel frattempo, un alunno ha dichiarato: “Penso che sia (connessioni familiari) più che ti dà il coraggio di provare di qualsiasi vantaggio innato. Mio padre era a Cambridge, ci portava lì e ci mostrava e ci portava di tanto in tanto. Quando pensavo di applicare potevamo parlarci della realtà. Era il figlio di un calermaker, quindi nessun vantaggio di classe lì!”
Katie Clarke, Access, Education & Particiption Officer (UG) presso The Students ‘Union (SU), ha detto Varsity: “Il sondaggio varsity evidenzia in che modo le ammissioni e le reti informali profondamente legacy rimangono intrecciate nel tessuto di Cambridge. È innegabile che le famiglie di Oxbridge multi-generazionale si avvicinano spesso sia al processo di candidatura che alla vita universitaria con un significativo vantaggio. Il potere silenzioso della familiarità familiare con le istituzioni d’élite ancora undubente mettono un’ombra sul nostro sistema di ammissione.
“Il successo a Cambridge è spesso modellato da uno strato di conoscenze non dette e non insegnate, dalla scelta di materie di nicchia alla scelta del college e comprendendo cosa aspettarsi nelle supervisioni. Per gli studenti di prima generazione, questa conoscenza non è istintiva; deve essere attivamente ricercata, spesso da sola e talvolta, purtroppo, troppo tardi.
“La divisione di classe a Cambridge non è definita dal solo reddito, ma anche dalla fiducia, dalla comunità e dall’accesso alle conoscenze privilegiate. Ecco perché anche iniziative naturalizzate come Bridging Weeks, le famiglie universitarie e gli schemi di compagni della società sono così vitali. Aiutano a livellare il campo di gioco dando agli studenti di prima generazione gli strumenti per trovare la loro piedi, costruire reti e sviluppare un senso di appartenenza”. Clarke ha continuato.
Alice Lawrence, an organiser in the SU’s Class Act Society, also commented: “The findings of the survey undertaken by Varsity highlight what many students who identify with the Class Act Society already know and experience every day at Cambridge — that family background and connections still play a significant role in shaping who accesses such institutions and who feels a sense of belonging. While 31.9% of (the total) respondents having had an immediate family member attend Oxbridge may not be surprising to some, È un netto promemoria di come il capitale sociale ereditato rimane profondamente incorporato nei processi di ammissione dell’università.
“Al contrario, il 16,9% degli studenti che sono i primi della loro famiglia a frequentare l’università spesso arrivano a Oxbridge con meno risorse – non solo finanziariamente, ma in termini di orientamento, aspettative e reti. Queste disparità non svaniscono nel punto di ammissione. Oxbridge deve iniziare con i modi in cui la classe, la connessione e il privilegio non solo l’accesso, ma l’intera esperienza universitaria.
Nick Hillman, direttore del Higher Education Policy Institute (HEPI), ha dichiarato: “Quale affascinante ricerca. Mi dispiace dire che non sono sorpreso, sebbene questo non sia necessariamente colpa di Oxbridge.
“Non sorprende che le persone che comprendono gli strani modi in cui Oxbridge vogliono trasmettere quella conoscenza. Quindi la tua ricerca è ancora più grassa al mulino di coloro che vogliono vedere ulteriori sforzi per aumentare le attività di partecipazione allargata a Oxford e Cambridge. Ho ancora nei guai in passato per suggerire che Hillman continueremo.
Mike Nicholson, direttore delle assunzioni, delle ammissioni e della partecipazione dell’università, ha dichiarato: “I parenti e gli amici di famiglia possono essere utili per aiutare gli studenti a concentrarsi sulle loro domande a Cambridge, ma anche gli insegnanti possono fare gli insegnanti. Se non hai intuizioni nel processo di questi collegamenti, vi è una ricchezza di sostegno disponibile dall’università e dalle college attraverso i mentori, le risorse online, come l’accesso come applicazione: Cambridge, STEMBRIDGIDI.
“Il processo di candidatura di Cambridge è adattato all’individuo e l’aiuto è disponibile per coloro che potrebbero non avermi familiarità. In nessun momento del processo i candidati indicano se i membri della famiglia hanno frequentato Cambridge o Oxford e non sono informazioni che sono considerate nelle decisioni di ammissione”, ha aggiunto Nicholson.
In una funzione del 2024 su Outreach, ha detto il team di ammissione Gonville e Caius Varsity: “Una risorsa che spesso troviamo studenti di gruppi sottorappresentati non hanno accesso è l’opportunità di ascoltare direttamente dagli ex-alunni di Oxbridge, che si tratti del processo di candidatura o, soprattutto, delle loro esperienze di Oxbridge.”
Questi risultati arrivano tra domande più ampie sulla classe e l’accesso alle ammissioni di Cambridge. Sebbene il 72,6% del 2023 i partecipanti provengano dalle scuole statali, ciò ha segnato un leggero calo rispetto al 72,9% dell’anno precedente-il primo calo dell’assunzione del settore statale in un decennio, come Varsity Segnalato nel 2024. L’Università ha anche confermato che lo stesso anno eliminerà gli obiettivi di assunzione della scuola statale specifici nei futuri piani di accesso.
Anche il divario tra soggetti e college nelle ammissioni della scuola statale rimane netta. Nel 2023, i classici hanno ammesso solo il 29,5% di studenti istruiti dallo stato, mentre la musica ha seguito il 44,9%. All’altra estremità della scala, la storia e la politica hanno raggiunto l’86%, con l’archeologia vicina.
Tra i college, Trinity ha fatto la percentuale più bassa di offerte agli studenti del settore mantenuto al 52,7%, seguiti da Emmanuel al 61%. Lucy Cavendish ha guidato con il 93,7%, seguito da King a 86,7%.
