I medici e gli studenti STEM avevano meno probabilità di essere pessimisti riguardo al valore dei loro titoli di studioChiara Delpiano Cordeiro per Varsity
Secondo un sondaggio di YouGov, la maggior parte degli studenti che hanno frequentato l’università da quando le tasse sono salite a £ 9.000 ritengono che la loro laurea abbia uno scarso rapporto qualità-prezzo.
Ciò segna un forte aumento rispetto al 35% degli studenti che hanno studiato tra il 2006/7 e il 2011/12 (e hanno pagato £ 3.000 di tasse), e oltre il doppio del numero di studenti che hanno pagato £ 1.000 di tasse annuali.
Tuttavia, la qualità percepita dell’istruzione universitaria non è diminuita in modo significativo poiché le tasse universitarie sono aumentate, con l’81% dei neolaureati che afferma di aver ricevuto un’istruzione di buona qualità, paragonabile all’85% di coloro che hanno pagato 3.000 sterline all’anno che hanno affermato la stessa cosa. Tuttavia, il livello di soddisfazione più elevato (93%) è stato registrato tra coloro che avevano studiato prima dell’introduzione delle tasse, con una diminuzione del 12% negli ultimi 20 anni.
Ciò avviene dopo che l’Università ha appoggiato i piani del governo di aumentare le tasse universitarie degli studenti a £ 9.535 il prossimo anno, con il capo del Russell Group che ha affermato che il governo “si sta impegnando seriamente con le difficoltà finanziarie che affrontano università e studenti”.
Oltre a ciò, meno del 40% dei laureati ritiene che l’università sia stata ripagata finanziariamente in base al proprio reddito attuale, mentre il 12% afferma che la carriera universitaria li ha peggiorati finanziariamente.
I più pessimisti sono i neolaureati, con il 20% che ritiene di guadagnare meno dopo aver frequentato l’università. Tuttavia, il 52% dei laureati ritiene che, nel corso della propria vita, una laurea migliorerà i propri guadagni rispetto ai colleghi.
Gli studenti delle lauree STEM e di medicina hanno maggiori probabilità di essere ottimisti riguardo ai loro guadagni attuali e futuri, con rispettivamente il 63% degli studenti STEM e il 58% degli studenti di medicina che prevedono che i loro guadagni futuri saranno più alti a causa dell’università.
Secondo i laureati attualmente occupati, il 61% afferma che la formazione universitaria è stata utile per ottenere il lavoro, e il 56% dice che è stata utile per svolgere bene il proprio lavoro.
Tuttavia, esiste un forte divario tra i laureati in medicina e quelli in arti creative e umanistiche, con un numero maggiore di laureati in arti creative che affermano che la loro laurea ha avuto un impatto negativo sulla prestazione lavorativa (49%) che positivo (47%). .
Discrepanze nel valore percepito di un’istruzione universitaria appaiono anche in termini di genere, con il 65% degli uomini che è più propenso a considerare il proprio titolo universitario un buon rapporto qualità-prezzo rispetto al 59% delle donne.
Un numero maggiore di uomini afferma inoltre che i loro guadagni attuali sono più elevati a causa della loro istruzione universitaria; 42% degli uomini contro il 36% delle donne. Questa divisione si è ampliata quando ai partecipanti è stato chiesto quali guadagni futuri, con il 48% delle donne che ha affermato che la laurea sarebbe stata utile, rispetto al 56% degli uomini.
I benefici disuguali dell’istruzione universitaria sono stati avvertiti anche nelle diverse regioni. Gli studenti del nord dell’Inghilterra sono meno propensi ad affermare che la loro laurea abbia un buon rapporto qualità-prezzo (56% rispetto al 62% degli studenti di Londra). Sono inoltre più propensi ad affermare che il titolo universitario non è stato utile per la loro attuale carriera (31%).
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