Ciò coincide con la decisione dell’università nel 2024 di scartare gli obiettivi della scuola stataleHolly Hardman per varsity
La percentuale di studenti ammessi all’Università di Cambridge dalle scuole statali è diminuita per il secondo anno consecutivo, secondo i dati dell’ultimo ciclo di ammissioni.
Nel 2024, il 71% degli studenti del Regno Unito (casa) ammessi proveniva da scuole mantenute dallo stato, mentre il 29% era istruito privatamente. Ciò continua una tendenza al ribasso dal 2023, quando le ammissioni della scuola statale sono scese a 72,6, il primo calo in oltre un decennio, che rappresenta un leggero calo dal 72,9% dell’anno precedente.
La caduta delle ammissioni della scuola statale coincide con la decisione dell’università, annunciata nel 2024, di rimuovere obiettivi specifici per l’assunzione di scuola statale dai suoi futuri piani di accesso e partecipazione.
Questa tendenza si riflette anche all’Università di Oxford, dove le ammissioni scolastiche statali sono diminuite dal 68,1% al 67,6% nel 2023, segnando il primo calo dal 2020.
Il dott. Martin Thompson, direttore delle ammissioni universitarie di Cambridge, ha dichiarato: “Mentre la figura di quest’anno è leggermente più bassa, segue un periodo di rapida crescita delle ammissioni scolastiche statali e rimane ben al di sopra della media pre-2020. Rimaniamo pienamente impegnati nella partecipazione, ma continuiamo a una partecipazione a lungo, ma a lungo il tempo naturale, ma continuiamo a una lunga partecipazione, ma è una partecipazione a lungo, ma è una bassa partecipazione, ma è un po ‘di partecipazione a lungo, ma a lungo la partecipazione, ma è un po’ a lungo termine, ma è una partecipazione a lungo, ma è una partecipazione a lungo termine, ma è una partecipazione a lungo termine per anni naturale. Il 71% dell’assunzione del settore statale rappresenta ancora uno dei livelli più alti registrati. “
Un portavoce dell’università ha aggiunto: “Abbiamo visto diverse materie diventare molto più competitive. Gli studenti di origini economicamente svantaggiate e studenti delle scuole statali hanno maggiori probabilità di applicare a questi corsi. Questo deve essere compreso nel contesto di un settore scolastico secondario ancora alle prese con le lacune di istruzione interrotta e il raggiungimento”.
La pandemia Covidid ha guidato un aumento delle ammissioni scolastiche statali mentre l’università si trasferisce a voti a livello A valutato dagli insegnanti. Il ritorno alla valutazione più competitiva nel 2023 ha avuto la tendenza a influenzare quelle scuole in cui è disponibile un minor sostegno per gli studenti.
I corsi con la massima percentuale di studenti con istruzione statale nel 2024 includevano scienze psicologiche e comportamentali (85,1%), istruzione (84,0%), matematica (82,7%) e economia terrestre (82,2%).
Al contrario, le materie con la più alta assunzione di scuola privata erano classici (30,6%), teologia, religione e filosofia della religione (54,1%), musica (45,6%) e teologia, religione e filosofia della religione (54,1%).
Le materie STEM hanno continuato ad ammettere una percentuale più elevata di studenti delle scuole statali (71%) rispetto alle discipline umanistiche (69,8%).
Tra i college, Trinity aveva la percentuale più bassa di offerte della scuola statale, a soli 54,4%, seguiti da St John’s e Clare, entrambi al 61,8%. Lucy Cavendish ha aperto la strada con il 94,3%della sua assunzione dalle scuole statali, seguita da Fitzwilliam (84,3%) e Jesus College (80,3%).
Nonostante il tuffo nelle ammissioni scolastiche statali, altri indicatori di accesso hanno mostrato miglioramenti. La percentuale di studenti provenienti da background di minoranze etniche è salita al 35,1% nel 2024, rispetto al 34% dell’anno precedente. Nel frattempo, la percentuale di studenti ammessi che hanno rivelato una disabilità è aumentata dal 13,2% nel 2023 al 15,8%.
Questo arriva una settimana dopo un Varsity L’indagine ha rilevato che oltre il 27% degli studenti di Cambridge ha riferito di avere un familiare immediato che ha frequentato Oxford o Cambridge.
