Gli studenti della HSPS sono stati avvertiti di non utilizzare l’intelligenza artificiale nel loro lavoroMichael Hennessey per la squadra universitaria
Un nuovo studio condotto dai ricercatori di Cambridge ha identificato le “caratteristiche chiave” degli elaborati scritti dall’intelligenza artificiale, mentre le facoltà si affrettano a chiarire le proprie politiche in vista della stagione degli esami.
Lo studio, condotto da Cambridge University Press and Assessment, ha confrontato i saggi assistiti da ChatGPT, scritti da tre studenti universitari, con 164 saggi GCSE.
I saggi di intelligenza artificiale contenevano segnali “rivelatori”, tra cui la ripetizione di parole e frasi, l’inizio dei paragrafi con “tuttavia”, “in generale” o “inoltre”, e l’uso di elenchi numerati e di vocabolario latino.
Lo studio ha anche scoperto che il lavoro assistito da ChatGPT ha avuto scarsi risultati in termini di capacità di analisi e confronto. Ha avuto buoni risultati in termini di capacità di informazione e riflessione.
Questo studio arriva mentre i dipartimenti universitari si affrettano a chiarire la politica di utilizzo dell’IA durante la stagione degli esami. Cambridge ha attualmente un divieto totale sull’uso della tecnologia AI nel lavoro valutato, trattandolo come cattiva condotta accademica, ma le linee guida sull’uso per il lavoro non valutato variano a seconda del dipartimento.
In una recente lettera aperta inviata a tutti gli studenti della HSPS, i direttori degli studi universitari hanno affermato: “Non lasciate che genAI vi rubi la possibilità di imparare!”
Il dipartimento, riconoscendo che la linea di un uso appropriato stava diventando sempre più difficile da tracciare, ha detto agli studenti che gli strumenti che “effettivamente scrivere o modificare il tuo testo per te” non sono “appropriati” per l’uso. Sono tuttavia consentiti strumenti che alterano grammatica e ortografia.
Agli studenti di inglese è stato detto all’inizio di questo mese che l’intelligenza artificiale può essere utile per “abbozzare una bibliografia su un dato argomento” e “assistere nelle fasi iniziali del processo di ricerca” ma ciò dovrebbe essere fatto in consultazione con il proprio supervisore.
Ad alcuni studenti di ingegneria è stato detto che l’uso di Chat GPT per strutturare i compiti è accettabile, a patto che dichiarino di averlo utilizzato e includano i prompt utilizzati.
